萬萬不能(néng)養孩過(guò)于寵愛

　　家長(cháng)希望自己的孩子能(néng)夠獨立起(qǐ)來，但是心理咨詢師孫某接待了一位困擾的媽媽，因爲她5歲的兒子天天(化名)，每天中午都(dōu)要穿紙尿褲睡覺，不然就大哭大鬧。兒子的怪癖，不僅被别的小朋友笑話，就連幼兒園老師，也受不了，建議她將(jiāng)寶寶帶回家。爲什麼(me)天天會這(zhè)樣?咨詢師仔細一問，原來和爺爺奶奶隔代教育有關。某幼兒園舉辦了一個隔代教育論壇，爺爺奶奶、爸爸媽媽以及家庭教育專家們，被請到現場，就大家困惑的問題，詳細地展開(kāi)讨論，就是希望能(néng)夠解決大家的困難。

　　從天天的媽媽口中了解到，“我和他爸爸每天忙着打理3家公司的生意，就連自己休息的時間都(dōu)不能(néng)保證，所以很少抽時間陪他。”天天媽媽愧疚地說，兒子從4個月開(kāi)始，就被帶到爺爺奶奶家照顧。爺爺奶奶從不舍得讓孫子自己動手，孫子有任何需要，他們都(dōu)會搶先做好(hǎo)。結果天天到了幼兒園沒(méi)人喂飯，每次都(dōu)吃得最慢。而且從出生開(kāi)始一直穿紙尿褲，上廁所的習慣都(dōu)沒(méi)有培養好(hǎo)。“對(duì)于5歲孩子來說，穿衣、吃飯、上廁所等等，完全是能(néng)獨立完成(chéng)的事(shì)。但由于爺爺奶奶的溺愛，弱化了天天自然成(chéng)長(cháng)的能(néng)力，使孩子失去了獨立完成(chéng)的自信。”孫玥生說，爺爺奶奶放手是當務之急，讓天天在幼兒園進(jìn)行行爲矯正，希望在幼兒園中能(néng)夠讓天天成(chéng)長(cháng)起(qǐ)來。

　　爲什麼(me)會有這(zhè)種(zhǒng)現象的發(fā)生，原來老年人往往比年輕父母具備更多的關心、細心和耐心。祖輩對(duì)中華民族傳統文化有更好(hǎo)的基礎和體驗，有的家長(cháng)覺得自己的父母文化層次低，“但年輕父母在生活中的積累體驗、對(duì)傳統文化的感受，都(dōu)是不如父輩的，這(zhè)與文化層次無關。”那麼(me)爺爺奶奶、爸爸媽媽到底該如何統一戰線呢?張老師提了一點建議：兩(liǎng)輩人要及時溝通教育理念，在孩子面(miàn)前，教育标準統一，不互相拆台，意見出現分歧，避免在孩子面(miàn)前沖突。否則，孩子長(cháng)久便學(xué)會投機取巧，察言觀色。讓我們爲孩子的健康成(chéng)長(cháng)建造一個良好(hǎo)的環境。